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SAT 数学怎样读懂图表题续
作者:admin 2011-1-17 23:55 浏览(2622)
导读:SAT数学如何读懂图表题续 SAT数学的考察方法和出题形式与国内数学有很大的区别。SAT数学试题的一大特点是图表的大量应用。许多SAT数学考题偏重应用类型,因此都尽可能多地提供图象从而对题目内容进行说明。中国考生 ...

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SAT数学如何读懂图表题续

SAT数学的考察方法和出题形式与国内数学有很大的区别。SAT数学试题的一大特点是图表的大量应用。许多SAT数学考题偏重应用类型,因此都尽可能多地提供图象从而对题目内容进行说明。中国考生习惯了国内数学的出题和解题方式,在抽象思维和代数解题诀窍上更有优势,面对这种应用类型的图表题往往会不 所措。很多考生的数学不能考到780分或者800分,都是不能适应SAT数学的考试形式,读题不准确或者理解不到位,从而导致运算结果出错。   中国考生在应对SAT数学图表题目时有时候会不知所措,这往往是源于两个方面的原因。其一,英文表述较长,需要首先对考题进行翻译,然后再转化成数学知识。这个过程不仅增加了解题时间,而且由于翻译是隐性的,不可避免会影响到考生对这道题所考察的知识点的甄别和把握。突然面对如此多的信息,许多考生脑子一下就卡壳了。其二,习惯了抽象的数学表达形式的考生接触到应用类型的试题后,反而不容易准确地提炼题目所考察的数学知识。有时候尽管题目的考点比较简单,但在考试的有限时间内、紧张的做题氛围下,有许多考生不能把握住题目的考点而导致失分。   在解答SAT数学图表题题时,首先考生要尽可能多地增加练题的数量。如果在练习中见过类似的表述,无疑会大大缩减考生在实际考试中解题的时间。其次,即使考生没有见过类似的题目,并且发现自己很难把握题目的考点,也切忌发慌。对应用类型的题目,观察法是一个有效的解决方法,它特别适用于带有图表的数学题。   在该题的解题过程中,通过仔细地比较3个图,考生很能观察到图一中有5个桶,比图二中的3个桶多2个c。结合题中所给的数据,当n=5 时,h(5)=18,当n=3时,h(3)=14,考生能够发现,2 c =18-14=4,因此c =2。结合题目中所给的公式h(n)=2n+8,考生不难发现其中的系数2应为c。   准备SAT数学的考生一定要尽可能多地熟悉SAT的出题方式,提高自己的读题诀窍。为了贴近现实生活,SAT数学有很多题都会采用图表的方式进行表述。SAT考题中使用的图表往往都有重要的意义,并且绘图也遵循一定的比例,从而尽可能真实地反映题目内容。否则,题目往往会标注该图表没有按比例绘制。考生要在既定考试时间内又快又好地完成SAT数学题的解答,必须增强自己的读图能力,排除题目表述中与解题无关的信息。这些干扰因素往往只是要让你觉得这个题似乎很难,从而为考生设置碍。题目中真正具有重要意义的往往是少量的关键单词以及图表的解读。只有把这些弄懂,考生才能明确SAT数学题的考点,从而应用对应的基本数学概念和逻辑推理,正确解题。   为了满足米国大学课程及教材的实际需要,SAT数学部分的试题增加了不少新的考试内容,不仅增加了考察范围,也提高了试题的难度。所以中国考生要引起高度重视,要让自己擅长的科目去弥补其他科目的不足,来增强自己的竞争力。SAT是考生申请几乎所有米国大学必须参加的考试。米国大学的录取条件中多数需要SAT考试成绩,并且将其作为授予奖学金的重要评定标准之一。
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